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托班的孩子不适应幼儿所的学习环境怎么办?-保育员培训问答

发布时间:2018-10-10 09:07 本站名称:保育员信息网 文章关注:共有0 人浏览

1、入园时间

有些小朋友适应能力会比较差,我们要给他们一个过渡期,再与家长沟通后,这样的孩子在集体活动结束后,可以暂时的让家长提前接回家,然后慢慢调整为正常的小朋友上托儿所的时间。

2、生活习惯

很多小朋友之前在家有一些比较独特的生活习惯,在幼儿园集体生活可能会和之前的生活习惯有巨大的差异,托儿所幼儿园的保育员和老师要根据孩子的原来的生活习惯,结合集体生活习惯慢慢调整,在孩子能接受能改善的前提下,不断进步改善,原则上在入园初期可以有一些个人特别的生活习惯。

3、激励和友好的环境

孩子也是人,不要把小朋友当傻瓜来对待。他们也会对好的事情自然的去做,比如我们可以通过荣誉奖励,小红旗,小红花。奖励那些自己收拾小餐具,自己收拾玩具盒比较好的小朋友,这样有个激励的环境。

友好方面,老师和学生不要有心理的距离感,这样会让小朋友“害怕”某个老师或者保育员,孩子都是敏感的,如果孩子“害怕”你,那么肯定你的工作有些地方不够细腻,温柔的老师可以让孩子放下心防。

4、玩和学的有机结合

孩子喜欢玩,大人也喜欢玩,是人都喜欢玩,所以玩具和玩乐的方式需要幼儿园投入细腻的管理,让孩子在学习中玩耍,在玩耍中学习,在生活中进步,在进步中快乐的成长。

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